quinta-feira, 30 de outubro de 2014
terça-feira, 28 de outubro de 2014
ATIVIDADE 03 -EXECUÇÃO DA PROPOSTA
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE
FEDERAL DE RONDÔNIA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO
EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
DISCIPLINA SALA PRÁTICAS
E ESPAÇOS DE COMUNICAÇÃO NA ESCOLA
VALDILENE
MARINHO DE OLIVEIRA
TURMA
04
ALTO PARAISO/ OUTUBRO /2014
DIÁRIO
DE BORDO
ATIVIDADE
03 -EXECUÇÃO DA PROPOSTA
A forma de
apresentação aconteceu pela interação com discussões e opiniões a respeito das
teorias apresentadas, fazendo uma ponte com a prática pedagógica, uma vez que o
P.P.P, se inicia como um ideal e caminha, passo a passo,
até transformar-se em realidade. É diferente de planejamento pedagógico. É um
conjunto de diretrizes que norteiam a elaboração e a execução dos planejamentos.
Por isso, envolve princípios que são mais permanentes. Eles mostram e define a
identidade da escola e, finalmente, que todo projeto
político-pedagógico, para ser verdadeiramente libertador e responsável, tem de
ser participativo.
Para ajudar na discussão
foi apresentado um vídeo: “O problema
não é meu”. Na sequência, deu-se um tempo de uma hora para o trabalho em
grupo com o objetivo de definir em conjunto as ações a serem desenvolvidas no
ano letivo de dois mil catorze. Definiu-se também o nome do (a) responsável
pela execução do P.P.P.
Apresentou-se também
o uso das notas do Ideb para auxiliar as escolas a trabalhar as deficiências
apontadas pelo mesmo, pois a análise dos resultados traz subsídios importantes
que podem ser utilizados na reformulação do projeto político pedagógico. Em
seguida a apresentação e análise do Regimento Interno.
Logo após, a
socialização das ações e os projetos que a escola já desenvolve.
Finalizando,
realizou-se uma avaliação do encontro propiciando a interação do grupo nos
desafios coletivos e propor formas de superá-los.
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